El presidente del Sindicato Unitario del Magisterio del estado Zulia (Suma-Zulia), Gualberto Mas y Rubí, informó este lunes, 14 de septiembre, que la asistencia general al primer día de clases del año escolar 2026-2027 no superó el 40 por ciento.
Mas y Rubí señaló a Foco Informativo que hubo varias causas para que en la región este primer día no llenara las aulas de clases. Aseguró que la primera causa es que aún hay colegios que mantienen abiertas las inscripciones porque hay estudiantes de educación media “que andan en otro proceso, que no es el de inicio de clase”; además, detalló que los planteles reciben a “mucha gente que está llegando a Venezuela de otros países”, quienes deben ser incorporados porque son jóvenes que merecen educación.
“El problema que tuvimos, anexado a esto, es que hay docentes, hay obreros y hay empleados que han acatado lo que los sindicatos les hemos dicho, que el año escolar comienza el miércoles 16 de septiembre, así que no se puede hablar de un porcentaje tan elevado cuando nosotros conocemos la realidad que hay en el país y la realidad que hay en Maracaibo, en el Zulia”, explicó el gremialista.
Aseguró que no están dadas las condiciones normales para el inicio del nuevo año escolar, debido también a la problemática existente con la infraestructura escolar, el estado de los servicios en las instituciones educativas y la situación con los sueldos de los docentes.
“La próxima semana comienza a mejorar la asistencia a los planteles para escuchar clases. Lo pedagógico, y eso lo saben mejor los maestros, los profesores, que cualquier ministro, es que el cumplimiento de lo que significan los programas se viene ejecutando en el mes de octubre”, añadió Mas Rubí.
El racionamiento eléctrico y las clases
El también secretario general de la Federación Unitaria del Magisterio de Venezuela (Fetromagisterio) comentó que Zulia tiene condiciones adversas que impiden tener el doble turno por el racionamiento eléctrico que hay en la región.
“Aquí se va a trabajar lo que se pueda trabajar cuando el calor haga mella en los niños, en los docentes y tengan que sacar a los muchachos a las 10.00 o 11.00 de la mañana porque no se aguanta la temperatura”, dijo Mas y Rubí.
Destacó que el problema con el centralismo tiene su base en Caracas y no viaja a ciudades como Maracaibo o pueblos en el Sur del Lago y La Costa Oriental del Lago; no conoce la realidad de lo que pasa en una escuela en las referidas locaciones a las 11.00 de la mañana.
“El problema del calendario de los 200 días, el problema del doble turno, el problema de escuchar clases completas, eso no se decreta, se tiene que cumplir con unas condiciones que le permitan desde el alumno hasta el trabajador, obrero, empleado o docente, tener condiciones mínimas para aguantar y soportar contextos para que el niño aprenda”, subrayó.
Compromisos incumplidos
Mas y Rubí agregó que el Gobierno nacional despidió a un maestro en sus vacaciones para que disfrutara con un bono de 65 dólares, equivalente a 65 dólares; en las escuelas de las gobernaciones que todavía tienen maestros, llegó ese bono en la segunda quincena de agosto. Es decir, a su juicio ya no hay ni siquiera disfrute de vacaciones.
“Hay un bono para que la gente compre algo de comida ante la carencia que existe con relación a su ingreso. Por otra parte, el propio ministerio, el 10 de septiembre, le coloca en las cuentas nóminas de los maestros y docentes pertenecientes al ministerio un bono por inicio de año escolar de 12 bolívares con 50 céntimos. Por supuesto, cualquiera puede pensar: ´¡Dios mío!, 12 bolívares con 50 céntimos´. Sí, porque el ministro, lamentablemente, creo que lo está asesorando, le está hablando en dólares, pero el maestro, lo que está recibiendo son bolívares”, acotó el dirigente de la educación.
Finalmente, recalcó que hoy no se pudieron abrir el 99 % más de las escuelas, porque hay instituciones en Caracas que fueron afectadas por los terremotos, en Maracay, en Valencia, en Carabobo, en Falcón y, por supuesto, en La Guaira.
Por: José Manuel Sánchez / Foto: Archivo
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