Movilidad social, significa posibilidad de que las personas logren subir de una escala socioeconómica a otra de mejor condición.
Una de las políticas más efectivas para alcanzar este ascenso ha sido siempre la educación.
Sin embargo, recientes estudios de la Corporación Andina de Fomento (CAF), adscrita al Banco de Desarrollo para América Latina, muestran resultados sumamente preocupantes para la región.
En el área de educación primaria y secundaria, a pesar de tener mayor cantidad de personas cursando estudios, los porcentajes de los que logran terminar sus estudios son muy preocupantes.
Jóvenes que se ven obligados a dejar sus estudios para ir en búsqueda de algún tipo de trabajo, que en la mayoría de los casos se trata de empleos informales.
Estos jóvenes toman también un alto riesgo de ser atraídos por grupos de delincuentes, en el cual se pierde el potencial de estas personas para desarrollar un empleo formal.
Por otra parte, el crecimiento de personas desplazadas de zonas rurales a urbanas condiciona la posibilidad de contar con viviendas dignas, por cuánto generalmente ocupan lugares donde conviven muchas personas sin los servicios básicos.
Esto va a influir en problemas con el transporte público, que no cuenta con las unidades ni rutas suficientes para cumplir con sus deberes.
Lo anterior mide solo la alta deserción escolar, sin medir calidad de sus programas educativos, nivel docente, salarios de los docentes y traslado de los docentes a sus sitios de trabajo.
Estos estudios demuestran que las políticas públicas aplicadas hasta el presente deben ser urgentemente revisadas, para progresivamente ir creando condiciones de estudio que aumenten el porcentaje de egresados y se preparen para ir a la universidad.
Es decir, facilitar la posiblidad cierta de que la formación, sean su arma para ingresar a estudiar a nivel superior y posteriormente egresar e incorporarse al sector productivo y dar la real posibilidad de lograr ascensos socioeconómicos.
Dr. José Gregorio Figueroa Z.
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