Las fallas recurrente del suministro eléctrico se ha consolidado como la principal traba para el desarrollo regular del nuevo año escolar en el país, según advirtió Fausto Romeo, director general de Consenso Educativo y coordinador de la Comisión de Educación de Consecomercio.
Romeo explicó que las fallas eléctricas también dificultan el desarrollo de las clases porque impiden utilizar equipos audiovisuales, activar bombas de agua para surtir filtros y baños y encender ventiladores en los salones.
La situación se agrava, según señaló, por las altas temperaturas y la concentración de entre 25 y 40 estudiantes por aula. «El punto número uno en este año escolar se llama la falta de energía eléctrica (…) Esa es una cuestión que realmente está afectando anímicamente, emocionalmente y la asistencia», sostuvo.
Esta dinámica genera un deterioro en el clima escolar e incrementa los índices de ausentismo.
Asimismo, la escasez de personal calificado se acentúa por el declive en la matriculación universitaria. Como contraste histórico, el especialista señaló que el Instituto Pedagógico de Caracas pasó de albergar 9.000 estudiantes y egresar cerca de 1.500 profesores por cohorte, a registrar un ingreso de entre 1.000 y 1.500 alumnos con apenas 80 a 90 graduados anuales.
Para frenar el éxodo de la profesión, el vocero empresarial propuso establecer una remuneración base cercana a los 350 dólares mensuales y sugirió reformar el esquema de prestaciones sociales mediante cortes y liquidaciones de carácter anualizado.
quepasa
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