El cantante canadiense Justin Bieber se sumará oficialmente a Shakira, Madonna y la agrupación surcoreana de K-Pop BTS para encabezar el inédito espectáculo de medio tiempo de la final del Mundial de fútbol 2026.
El evento de clausura de la cita mundialista se celebrará el próximo 19 de julio en las instalaciones del estadio MetLife, ubicado en la región de Nueva York/Nueva Jersey. La Fifa y la plataforma Global Citizen detallaron a través de un comunicado emitido este miércoles que la puesta en escena tendrá una duración exacta de once minutos.
Además del cartel principal de estrellas pop, la cartelera musical para esa jornada incluirá las actuaciones del director de orquesta venezolano Gustavo Dudamel, el artista Burna Boy, el coro escolar PS22 y la banda británica Coldplay.
El show contará también con una participación especial de los icónicos personajes de Barrio Sésamo, tales como la rana Kermit y Miss Piggy, con el objetivo de reforzar el enfoque pedagógico de la jornada.
La implementación de este intermedio musical de formato masivo —característico de las grandes ligas deportivas estadounidenses— provocará una alteración en la logística del partido, extendiendo el descanso de la gran final por encima de los 15 minutos reglamentarios estipulados por la Fifa.
El magno espectáculo de entretenimiento tendrá como propósito fundamental respaldar el Fifa Global Citizen Education Fund, un fondo de corte social que persigue la meta de recaudar 100 millones de dólares para expandir el acceso a la educación de calidad y fomentar la práctica del balompié en la infancia a nivel global.
Para nutrir esta iniciativa, se destinará de forma directa un dólar por cada boleto comercializado a lo largo del Mundial, una estrategia que ya ha conseguido acumular más de 50 millones de dólares.
A través de la nota oficial, los organizadores recordaron el panorama educativo actual, precisando que alrededor de 350 millones de niños y adolescentes se encuentran actualmente excluidos del sistema escolar formal, mientras que un aproximado de 133 millones no logran alcanzar las aptitudes mínimas de lectura y matemáticas básicas al término de la educación primaria.
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