Determinado a que se haga justicia con su ‘verdadera’ calificación y se enmiende un presunto error, un estudiante venezolano, tras agotar los recursos de apelación con su institución, decidió hacer pública la denuncia a través de las redes sociales y se ha hecho tendencia por las irregularidades de las cuales denuncia a su liceo exigiendo una enmienda inmediata.
El joven, quien cursa el último año de educación media en la Unidad Educativa ‘Batalla de Santa Inés’, recurrió a las plataformas digitales para exigir la intervención urgente del Ministerio de Educación, tras descubrir que su récord académico fue modificado y que, a pesar de mostrar las evidencias, el liceo se niega a enmendar.
El caso se dio a conocer a través de un video publicado originalmente en la plataforma TikTok por la usuaria @margaritaperezaul. El afectado explicó que, a pesar de haber mantenido un promedio sobresaliente de 19.25 puntos de primero a cuarto año con el objetivo de asegurar su cupo universitario por mérito, el plantel envió expedientes a la sede central en Caracas con calificaciones erróneas que incluyen notas de 0, 5, 12, 14 y 15, poniendo en riesgo su futuro.
¿Un error administrativo que pasó a ser un engaño?
De acuerdo con el testimonio del estudiante, la situación comenzó en el mes de febrero, cuando su madre acudió a la institución para retirar sus notas certificadas. Al notar que la boleta presentaba errores, realizó el reclamo formal y el plantel le entregó un nuevo documento impreso con su promedio real. La sorpresa llegó la semana pasada cuando el joven constató que no aparecía en la lista de los 10 mejores promedios del liceo.
Al pedir explicaciones, la encargada de control de estudios, identificada como la profesora Roxana, presuntamente le admitió de forma textual que la boleta correcta entregada a su madre «no era válida» y que solo se la habían dado para «callarla» y calmar la desesperación. La institución se negó a corregir el error bajo el argumento de que los legajos físicos ya fueron enviados a Caracas con las enmiendas y notas incorrectas.
Impacto digital y el respaldo de la comunidad
La denuncia generó indignación y solidaridad en las redes sociales, acumulando miles de interacciones que presionan a las autoridades educativas a tomar cartas en el asunto.
El video compartido en Tik Tok alcanzó rápidamente más de 200.9 mil «me gusta», 11.9 mil comentarios, 13.7 mil guardados y fue compartido en 19.4 mil ocasiones.
En los comentarios de Instagram, usuarios señalaron con indignación: «Le están quitando la oportunidad de ingresar a la UCV por mérito».
Por su parte, otro usuario aconsejó al joven no dejarse amedrentar y organizar acciones para defender sus derechos.
¿Qué se sabe del caso hasta ahora?
La situación del bachiller se tornó aún más compleja en las últimas horas tras acudir a las instancias de la Zona Educativa regional para buscar una solución definitiva. En un segundo video, el estudiante denunció que las autoridades intentaron encubrir la irregularidad en lugar de resolverla.
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Según relató, una funcionaria identificada como la profesora Vanessa retuvo sus notas certificadas originales, las cuales ya se encontraban selladas y firmadas por el director del liceo.
Posteriormente, otro docente de nombre Endry se comunicó con su representante para exigirle que borrara el video de la denuncia de las redes sociales. La condición impuesta por las autoridades fue que el alumno debía acudir a la secretaría de educación a grabar un nuevo video declarando falsamente que su caso ya había sido resuelto con éxito, acción a la que el estudiante se negó mientras continúa exigiendo justicia.
NAM/Diario 2001/Redes
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