Inició el año escolar 2023 – 2024 y según de la Coalición Magisterial del estado Zulia, lo hace con “algunas particularidades” que van desde el estado de la infraestructura escolar hasta el sueldo de los maestros. Así lo informó este lunes 18 de septiembre Gualberto Mas y Rubí, coordinador regional de la plataforma sindical, en un encuentro con los medios de comunicación en el marco de la apertura de las actividades administrativas en los planteles escolares.
“Nosotros, en Coalición Magisterial del estado Zulia, consideramos que estas particularidades afectan el normal desenvolvimiento el inicio de las actividades administrativas”, comentó el máximo vocero de la coalición.
Mas y Rubí explicó que uno de los factores que atentan con el novel año escolar es el hecho de que estado físico de los planteles no es el más óptimo. Esto se evidenció en un recorrido que alarmó a los presidentes de los diferentes sindicatos municipales de la educación y a los coordinadores parroquiales
“Manifestamos nuestra preocupación por la infraestructura escolar. (…) prácticamente de cada 10 planteles, nueve no se encuentran en suficientes condiciones puara impartir clases. Usted no puede decir que hay una buena infraestructura cuando pinta las paredes, pero no hay salas sanitarias, no hay cableado eléctrico, agua potable o simplemente está sin pupitre”, detalló el docente.
Otra arista que llama la atención de la coalición es la falta de matrícula escolar, la cual es “muy baja” para el nuevo año escolar lo que denota “que tenemos alejado a nuestros niños y a los jóvenes” bien sea porque comienzan a trabajar a tempranas edades o por la condición económica de su familia, que, en algunos casos, no tienen para comprar un uniforme, un par de zapatos o para una alimentación balanceada para el muchacho.
“En este particular nosotros nos atrevemos a decir que en Venezuela esa diferenciación social, donde las escuelas públicas, que son mayoría, no pueden compararse a una escuela o liceo privado. Es decir, quien tiene más dinero o más recurso tiene como ubicar a su hijo en una institución que le permite garantizar una mejor educación”, puntualizó.
Las condiciones de los educadores
Desde inicio del año 2023 los docentes del país protestan por mejores condiciones salariales y por la firma de un contrato colectivo, sin embargo, el Ministerio de Educación no responde los reclamos del magisterio.
“Un maestro o una maestra que tiene un ingreso económico deficitario, muy malo, sin ningún resguardo social e incentivos, lo más probable es que ese docente se aleje de los planteles o no pueda cumplir los cinco días de la semana porque si acaso la quincena le duraría máximo para un par de días”, recordó Mas y Rubí.
El también presidente de Suma – Zulia aseguró que esta situación llevó a que los educadores tengan un segundo destino, el cual, precisamente no es en su área, sino como trabajadores informales, en una farmacia o mercado.
“Resulta que ahora es más rentable tener un oficio que cumplir con el sagrado deber que es educar”, agregó el gremialista de la educación.
Mas y Rubí adelantó que para el próximo miércoles 20 la Coalición Magisterial del estado Zulia convocó a reunión de delegados sindicales en toda la región, en la cual buscarán consultar y lograr acuerdos con los agremiados para definir la estrategia a seguir ante la negativa del Ministerio de Educación de: firmar una convención colectiva, anunciar pagos por aumento salarial, establecer una mejora en el HCM o mejorar el servicio funerario.
“Estaremos en la sede de la Federación Venezolana de Maestros, en la cancha de la urbanización San Rafael y en el Centro Cultural y Deportivo Patria Joven para darle cobertura al este y oeste de Maracaibo y los maestros, así como los delegados sindicales, estén cercanos a su casa y acudan al llamado que hace la coalición”, acotó el dirigente de la educación.
Por: José Manuel Sánchez / Foto: Cortesía
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